横須賀市立大矢部小学校

　大矢部小の最高学年となった６年生が学年集会を開きました。「最高学年とはどんなものか」「どんな学年目標とするのか」を話し合いました。また学校のきまりを再確認しました。大矢部小の最高学年として何事にもチャレンジすることをみんなで確認しました。

　４月７日（月）に着任式、始業式、そして入学式が行われました。２年生以上は新しい学年に進級し、新しいクラス、新しい担任の先生が発表になり、新たな気持ちで新学年がスタートしました。
　その後、新１年生を迎える入学式が行われました。みんな元気にあいさつし、期待に胸をふくらませて大矢部小学校にやってきました。

　６年１組は総合的な学習の時間で、防災や減災をテーマに、日本の災害の歴史をふり返り、今後の生活に生かしたり、小学生にもわかりやすく防災等を伝えたりするため「天災突破ファイル」というネーミングで活動してきました。
　その活動で集めた情報を書籍（今回はPDFでデータ化）とデジタル書籍（電子書籍）でまとめましたのでぜひご覧ください。

デジタルブック（電子書籍のアドレス）
＊「日本の歴史と災害」
https://read.bookcreator.com/TKToARDmdyUrbLE04lRHUhNVQSq1/wPP4XEyDSyu1jP5Fdd9CdQ

＊「予想される大地震」
https://read.bookcreator.com/VPQfDYMdq1TIhGoPAAosqnATnRu1/53IucazXQjCU_2OUCitT3g

＊「火山噴火について」
https://read.bookcreator.com/mDRksy8UD6h5aZCJzzFZnLQGrc43/c5BdzU0ZQ0OVlTIkzqgj0g

＊「いま小学生ができること」
https://read.bookcreator.com/QiWvfqJJctM5j693Mc8HnyZGo893/dUJEnc77Qqe64kvhQSMjVw

　2月28日、３月19日に卒業する６年生との別れをひかえて、たてわりロング集会と６年生を送る会を開催しました。ロング集会では５年生を中心に６年生と楽しい時間を過ごし、感謝のメッセージを手渡しました。送る会では、学年ごとに学習で学んだことを生かして６年生への思いをそれぞれの出し物で表現しました。
　いよいよ３月になりました。あいにくの天気となっていますが、学校の河津桜もきれいに咲きこほっており、春が近づいてきています。

２月６日（木）

大矢部小学校の地域の方々に昔遊びを教えていただきました。

感謝の気持ちと共に、もっと地域の方々と関わっていきたいという思いが生まれたようです。

６年生は家庭科で掃除の学習をしていました。「おそうじラリー」ということで1年生にも参加してもらって合同で掃除の仕方を学習しました。６年生は教える側だったので責任をもって取り組むこととなり、いつも以上に真剣に取り組んでいました。1年生もスタンプラリー形式の学習に楽しく取り組んでくれました。

大矢部小では最後の避難訓練を子どもたちには予告せず、休み時間に実施しています。予告がない突然の訓練となったので子どもたちも驚いていたようです。また、先生たちの指示などがあまりない中での訓練なので課題も多く見られます。大事なことはその部分を今後に生かしていくことだと全体児童で確認しました。今後も命を守る学習を進めていきます。

　１２月１７日（火）に横須賀市南消防署の方々に出前授業をしていただきました。社会科では、地域のくらしを守ることについて学習をしてきましたが、実際のはしご車を見たり消防署の方々の話を聞いたりすることで学びがより深まった様子でした。地域の方が安心して暮らせるように日頃から訓練などを行い、安心・安全に努めていただいていることを知ることができました。今回学んだことを生かして、これから自分たちにできることは何かを考えていきたいです。

　お忙しい中、時間をつくっていただきご協力をいただいた横須賀市南消防署の方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

１２月１３日（金）に「総合の学習の時間」で大矢部の近殿神社へ行きました。大矢部町内会の方々や歴史の会の方々にご協力をいただき、学びを深めることができました。佐原の御霊神社に続き、お祭りに携わる人や実際に使われている物を目にして、子どもたちの表情は更に活気に満ち溢れていました。これからは、今まで得た知識を活用していく内容に入っていきます。活用していく中でまた多くのことを学んでいってほしいです。

　お忙しい中、時間をつくっていただきご協力いただいた大矢部町内会の方々や歴史の会の方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

１２月９日（月）に４年２組で「特別の教科　道徳」の研究授業を実施しました。４年生は「学級新聞づくり」の教材を読み、登場人物を通して、「広い心」について考えました。自分と向き合い、友だちとの交流から考えが深まっていく様子が見られました。低学年・高学年・中学年と学校全体で研究授業を行なってきて、子どもたちの様子を元に、今後の大矢部小学校の道徳教育の在り方について研究を深めることができました。引き続き「子どもの学ぶ姿＝授業」を元に校内での研究を深めていく計画です。